LA TECNOLOGIA EDUCATIVA COMO FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES

La tecnología educativa como un factor de desarrollo de los países- realidad o utopía.

La ciencia, la tecnología y la innovación son los pilares del desarrollo de las sociedades actuales, por lo tanto el conocimiento es reconocido como un motor generador a nivel económico, científico, político, cultural y social, permitiéndole a los seres humanos lograr su desarrollo y  mejorar la calidad de vida, es decir, que las sociedades que fortalecen el desarrollo del conocimiento generan una mayor concientización sobre la importancia de la ciencia y la tecnología como elemento clave para valorar y optimizar el uso de los bienes, productos y servicios. Para ello, las decisiones que se tomen desde los gobiernos determinan el desarrollo e impacto de cada país en su evolución en educación, ciencia y tecnologías. Es necesario que el estado colombiano trace una política pública que direccione un horizonte amplio para promover el uso de las TIC en la educación, que realice inversiones significativas, ya que estas han sido casi inexistentes a lo largo de muchos años, por esta y otras razones, permitiendo que las instituciones educativas, realicen un ejercicio de reflexión sobre sus proyectos educativos, los modelos pedagógicos y su pertinencia en la incorporación de las TIC, de tal manera que las TIC sean parte integral de sus procesos y se conviertan en mediadoras de los aprendizajes.

 Un país que destina un alto porcentaje de sus recursos  en fortalecer la educación de sus ciudadanos, sin lugar a dudas a largo plazo se desarrollara obteniendo mejores resultados a nivel de competitividad global y mejorando el bienestar y la calidad de vida de sus habitantes. Colombia elaboró el Plan Decenal de Educción 2006-2016, donde se plantean de forma clara la importancia de las TIC, en este proceso de revolución educativa, “La renovación pedagógica debe realizarse y apoyarse en el uso de las TIC en la educación”, con esto se pretende lograr el fortaleciendo de los procesos pedagógicos reconociendo la transversalidad curricular del uso de las TIC, como elemento clave y de apoyo para la investigación pedagógica (PNDE, 2016). Situación que permite alcanzar las metas, fines y la calidad de la educación acorde con las necesidades y exigencias presentes en el siglo XXI. El Plan Nacional de TIC 2008-2019,  donde el Gobierno Nacional considerando estratégicas las TIC para fomentar la competitividad y la igualdad de oportunidades en Colombia. Fija como objetivo que en el año 2019, todos los colombianos deben estar informados y conectados haciendo uso eficiente de las TIC para mejorar la inclusión social y la competitividad. Pero a pesar de que en Colombia se evidencian algunos avances para establecer unas políticas claras para mejorar la infraestructura tecnológica en las escuelas, no encontramos rezagados con relación a otros países, debidos a que no se destinan altos rubros de dinero a para el desarrollo de la educación y lo poco que se invierte se desvía por caminos permeados por la burocracia y la corrupción perjudicando a los estudiantes. La topografía del territorio nacional es otro factor incidente, pues las vías de comunicación son deficientes para llevar las tecnologías a las zonas rulares las cuales en algunos casos son de difícil acceso. Aunque se realice inversión en infraestructura y recursos educativos, es necesario el acompañamiento, la capacitación y realizar procesos de actualización.

No se puede desconocer que la era digital es una realidad y que desde el hogar, los niños desde muy temprana edad tienen acceso al conocimiento a través de un sin número de herramientas tecnológicas, su estimulación como ser social es influenciad por el uso del computador, la proyección de canciones infantiles en el celular, los juegos virtuales e internet, etc., lo que permite inferir que las TIC se convierten en un factor de desarrollo social. Si bien es cierto que Colombia realiza esfuerzo para que la incorporación de tecnología a la educación se convierta en una realidad para el desarrollo del estado y mejorar la calidad de vida de sus habitantes,es necesario que se canalicen  todos los esfuerzos necesario para conseguirlo.