Inventario de Herramientas Tecnológica en la IED Ciudadela 20 de
Julio de Barranquilla
El colegio está ubicado en la ciudad de Barranquilla en el
barrio Ciudadela 20 de Julio al suroccidente de la ciudad perteneciente al
estrato dos. Cuenta con una población aproximada de 1500 estudiantes. Funcionan
dos jornadas, primaria y bachillerato donde incluye jornada extendida o única en
los grados décimo y undécimo. El espacio locativo está distribuido con: 27
aulas de clases, 4 oficinas, 2 salas de informática, 2 laboratorios de ciencia,
1 cancha deportiva múltiple, 1 quiosco escolar, parqueadero, área de labores
para servicio de aseo, comedor escolar. Los estudiantes pertenecen a diversos
contextos familiares. Algunos de ellos con necesidades especiales de
aprendizaje, otros con situación de disfunción familiar. La mayoría de ellos
residen en este barrio (Ciudadela 20 de Julio); otros proceden de los barrios
Carrizal en gran porcentaje, Buenos Aires,
Villa Blanca, cercanos a la escuela.
Entre los aspectos socioeconómicos relevantes de la
población Inedicta tenemos: El 70% de los padres se ocupan en actividades
secundarias y terciarias de la escala ocupacional, cuya remuneración en la
mayoría de los casos es eventual y carecen de estabilidad laboral, de garantías
prestacionales y de servicios de salud. La mayoría de las madres que laboran por
fuera del hogar, ganan menos del salario mínimo. Algunos de los estudiantes no
viven con sus padres si no que viven con los abuelos, los tíos o hermanos
mayores.
Dentro de las estrategias pedagógicas aplicadas en la
escuela se trabaja con el modelo pedagógico Social Cognitivo y la didáctica
Enseñanza Para la Comprensión (EPC).
La Institución Educativa Distrital Ciudadela 20 de Julio
cuenta con 76 computadores de los cuales 29 son unidades portátiles y los otros 47 son computadores de
escritorios, 1 impresora de burbuja, 2 impresoras láser, 5 woki toki, 2 equipos de sonido subwoofer, 2
televisores de 42 pulgadas, 1 Reuter, 1 repetidor de internet y una caja de
fibrige de fibra óptica; la distribución
de estos elementos de acuerdo al área de trabajo se muestran en la tablas 1.
Tabla 1
Distribución del Hardware en IED Ciudadela
20 de Julio
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Área
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Detalles
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Estado
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Uso
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Académica
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1 computador de
mesa todo en uno
1 Impresora láser
todo en uno.
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Funcionando
correctamente.
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Procesos de Gestión
académica como: Elaboración e impresión de formatos y circulares,
comunicaciones vía correo electrónico, impresión de informes académicos por
períodos, consultas en buscadores, navegación de páginas web.
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Administrativa
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2 computadores de
mesa
1 Impresora
láser.
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Funcionando correctamente.
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Procesos de
Gestión directiva rectorales como: Elaboración e impresión de formatos y
circulares, comunicaciones vía correo electrónico, consultas en buscadores,
navegación de páginas web. Procesos
de Gestión directiva secretariales como: Elaboración e impresión de
certificados de estudio y laborales.
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Portería
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5 equipos de woki
toki
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Funcionando correctamente.
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Comunicación
entra la portería y las áreas administrativas y académicas
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Hardware
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Área
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Detalles
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Estado
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Uso
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Biblioteca
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1 Video Beam
1 computador de
mesa
1 equipo de
sonido Subwoofer de 5.1.
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Funcionando
correctamente.
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Proyección de
videos y presentaciones para: Clases, conferencias, chalas informativas.
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Laboratorio
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1 Televisor de
42"
1 equipo de
sonido subwoofer de 5.1.
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Funcionando correctamente.
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Proyección de
videos y presentaciones para: Clases del departamento de Ciencias Naturales.
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Salas
de informática
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42 computadores
de mesa
29 computadores
portátiles
2 televisores de
42"
1 router
1 caja de
fibridge para fibra óptica
1 repetidor de
internet.
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Funcionando correctamente.
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Televisores:
Proyección de videos y presentaciones para: Clases de informática y otras asignaturas,
conferencias y chalas informativas.
Equipos de
computadores: Uso de investigación, diseño de actividades a través de
software licenciado y libre y almacenamiento de información.
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Psico-orientación
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1 computador de
mesa
1 impresora de
burbuja.
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Funcionando correctamente.
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Procesos de
Gestión directiva de psico-orientación como: Elaboración e impresión de
formatos y circulares a estudiantes y
padres de familia, comunicaciones vía correo electrónico, consultas en
buscadores, navegación de páginas web.
|
La constante
optimización de las salas de informática en cualquier institución
educativa es un tema primordial para que exista una alta calidad en la
educación, esto se debe a que cada día existe un mayor uso de las tecnologías
de la información y las comunicaciones en nuestra vida diaria y si queremos
mantenernos a la vanguardia debemos ir actualizándose permanentemente. Es por
esto que la Institución Educativa
distrital Ciudadela 20 de Julio también necesita contar actualizaciones
periódicas de HW y SW para brindar un excelente servicio a la comunidad
educativa, se puede decir que la dotación de equipos con los cuales cuenta
nuestro colegio son suficientes para
atender las necesidades básica de formación de los estudiantes, puesto que los
equipos se encuentran en buen estado y funcionando eficientemente, pero
lamentablemente no se les da un uso óptimo debido a que las condiciones de la infraestructura física de las salas de
informáticas no las más adecuadas, evidenciándose problemas de humedad,
filtraciones de aguas lluvias por el techo
y problemas en el fluido eléctrico por el mal servicio que brinda en el
sector la empresa Electricaribe.
Los
equipos de computación y el mobiliario
con el que cuentan las dos salas son suficientes para la cantidad de alumnos
que ingresan durante el desarrollo de un proceso pedagógico.
AMBIENTE PRESENCIAL CON USO DE TECNOLOGÍAS
Vivimos
en una cultura digital, y la Institución Educativa Distrital Ciudadela 20 de
Julio no puede estar de puertas cerradas a las nuevas formas de socializar el
conocimiento; Aunque por la velocidad con la que se dan los avances a nivel
tecnológico es indudable que todos los docentes no están preparados para la era
digital en la cual se encuentran inmersos, atendiendo el rol que poseemos como
mediadores del conocimiento, nos encontramos en la obligación de encontrar la
forma de motivar y cautivar a nuestros estudiantes y lograr que estos realicen
una aproximación significativa del conocimiento.
Teniendo
en cuenta lo anterior y reconociendo que el desarrollo de la informática, el
internet y la tecnología han permeado las diferentes dimensiones en que se
puede desarrollar el ser humano, no podemos desconocer los múltiples aportes
que este le ha proporcionado a la educación, puesto que posibilidad una inmensa
fuente de información y conocimiento, la interacción con otros individuos,
conocer otras culturas y establecer redes que además de proporcionar un
sinnúmero de información, permiten la construcción de nuevos conocimientos y
generan cambios en los métodos de enseñanza_ aprendizaje de cualquiera de las
disciplinas del conocimiento. Bajo esta perspectiva propongo que:
1. 1. Se
debe realizar una sensibilización a la
comunidad educativa de la I.E.D
Ciudadela 20 de Julio sobre la importancia de hacer uso pedagógico y didáctico
de los recursos tecnológicos
2. 2. Realizar
capacitaciones con los docentes sobre el uso de las TIC, permitiendo que se
convierta en un facilitador del proceso de enseñanza y pueda renovar,
actualizar y evolucionar su práctica pedagógica.
33. Articular
los recursos tecnológicos entorno al proceso de enseñanza-Aprendizaje como eje
curricular que sea a las diferentes áreas del saber.
44. Establecer
una política institucional, incluida desde el PEI, que direccione el uso de los
recursos tecnológicos en el quehacer pedagógico de los docentes.
5.
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